價值/意義教育

價值/意義

因應對象的年齡、特質和需要,我們會探討人生、價值和意義感等課題




  • 根據「意義感」四支柱的理論設計課程及活動,旨在掌握對治生活虛無感的務實方式
  • 重視課程帶給學員的內省,務求給予學員深刻的反思和體驗
  • 持開放態度接納正負面情緒
  • 將價值教育擴闊至動物和大自然的層面,培養更廣闊的關懷和同理心

「意義感」的四個支柱

內容簡介
每個人都有被虛無感籠罩的時候,面對這種虛無感,我們會以生活化而深刻的例子說明影響「意義感」的事實因素,包括:歸屬、使命、人生敘事、超然體驗——這四個「意義感」的支柱(根據社會學和心理學的研究),從認識自己和他人的經驗裡尋找啟發。

適合對象:青年至長者
合適時數:1.5-2小時
形式:小組/講座

遺書體驗工作坊

內容簡介
通過閱讀他人的遺書,從不同社會人物了解他們的生死態度、遺書的形式和功能,並從離別的話語中尋找啟發;並讓參加者有合適的時間構思自己的遺書(但不會完成),並在小組分享彼此的想法和情緒,藉此加深個人對生死的啟悟。

適合對象:青年至長者
合適時數:1.5-2小時
形式:小組

動物同行

內容簡介
藉由「養寵物」等話題引入動物權益的思考,讓參加者分享經驗,從中發掘動物的生理特性和需要,並嘗試從動物的立場思考合理的對待方式;通過流浪或被遺棄的動物故事反思生命價值

適合對象:任何(按對象和需要調整內容深淺)
合適時數:1-1.5小時
形式:小組/講座

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